Spojená škola, Lomonosovova 8, TRNAVA
Hlavná stránka Kontakt O škole

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyOdborné učilište internátne v Trnave
Adresa školyLomonosovova 8
Telefón033/5521 150
E-mailskola@oui.sk
WWW stránkaouitt.edupage.org
Zriaďovateľ 

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Pavol Štefák   
ZRŠ    
ZRŠ    
ZRŠ    

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predseda  
pedagogickí zamestnanci  
ostatní zamestnanci  
zástupcovia rodičov  
zástupca zriaďovateľa  
iní  

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 230

Počet tried: 21

Podrobnejšie informácie:
TriedaPočet žiakovz toho ŠVVP
PR6 
1. CUA12 
1. CUB - M9 
1. OPT6 
1.MN7 
1.OP14 
1.OPB0 
1.ST - SZ13 
2. MN - M9 
2. OP8 
2. OPX6 
2. PEK7 
2. SSL6 
2. ST - TES11 
2. SZ9 
2. ZA0 
3. M - PD12 
3. MN12 
3. OP13 
3. ST - ZA11 
3. SZ - IN1 

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2009: súčet / počet dievčat
 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení        
prijatí        
% úspešnosti        

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaAPBČEOEtVHHEKKSKvMMaNVONONOPOPo
PR        2  2,33   
1. CUA        1,67  1,17   
1. CUB - M        2,93,67 2,4   
1. OPT 2,29      2,572,33 1,57   
1.MN        3,112,67 1,33   
1.OP        2,07  1,5   
1.OPB               
1.ST - SZ        2,622,23 1,23   
2. MN - M        1,783,11  1,78  
2. OP        2,25   1,5  
2. OPX1,67       2,33   1,672,332,83
2. PEK       1,52,14   1,29  
2. SSL  1,86  2,29  3,14   2,14  
2. ST - TES        2,452,82  1,73  
2. SZ        2,893,11  2,78  
2. ZA               
3. M - PD  2,9     3,52,9  2,9  
3. MN  2,5     2,733,09  2  
3. OP  1,36     1,82   1,09  
3. ST - ZA  1,64    2,82,552,67  2  
3. SZ - IN  2,62     2,923,38  2  

TriedaOCKOKOVOMOvoPPVPRZPTCHVPBPPPsPsPRPSJ
PR        2,83     1,33
1. CUA 11,5           1,42
1. CUB - M 2,62,6           2,2
1. OPT  1,83   2,5       2,43
1.MN 2,332,5           1,33
1.OP  2,43   2,93       2
1.OPB               
1.ST - SZ 2,432,31           2,08
2. MN - M 2,562           2,11
2. OP  2,38  2,63        2
2. OPX  1,5        1,83  1,83
2. PEK  2 3         1,86
2. SSL  2,71       3,14   2,14
2. ST - TES 2,642,91           2,45
2. SZ2,78 2,78           2,44
2. ZA               
3. M - PD 2,52,7      3,25    2,5
3. MN 2,53,18           3,1
3. OP  1,55           1,09
3. ST - ZA 3,172,73 2,8         1,91
3. SZ - IN3,2 2,46           2,31

TriedaSprSTSKStolSZSZSurTCHVTKTTOTPJSTVTOVV
PR2,17      2,33    1,33  
1. CUA1,25     1,83  1,92  1  
1. CUB - M2,23,5    3  2  1,78  
1. OPT1,57   2,43    2,14  1  
1.MN1,67        3,11  1,67  
1.OP1,43        3,29  1,36  
1.OPB               
1.ST - SZ1,23   2,08   3,172,38  1,73  
2. MN - M1,222,8  3    2,5  1,56  
2. OP1,63  2,25     2,63  1,71  
2. OPX1,17           1,751,67 
2. PEK1,14   1,6 1,4  1,6  1,33 1
2. SSL1   2,43    3  1,6  
2. ST - TES1,45   2,45    2,73  1,64  
2. SZ1,67   2,33   3,223,56  1,25  
2. ZA               
3. M - PD1,632,67      3  1,7  
3. MN1,64 2,36      2,36  1,27  
3. OP1        1,55  1,13 1,36
3. ST - ZA1,36   2,5    3  1,82  
3. SZ - IN1,46   2,77   2,692,77  1,67  

TriedaZSZZBZOZRVZZVZZZel
PR       
1. CUA       
1. CUB - M       
1. OPT       
1.MN       
1.OP       
1.OPB       
1.ST - SZ       
2. MN - M       
2. OP     1,88 
2. OPX       
2. PEK    3 2,5
2. SSL       
2. ST - TES       
2. SZ       
2. ZA       
3. M - PD       
3. MN       
3. OP       
3. ST - ZA      2,6
3. SZ - IN       

Prospech žiakov

TriedaPočetVyznamenaníVeľmi dobreProspeliNeprospeliNeklasifikovaníSprávanie 2Správanie 3Správanie 4
PR601510401
1. CUA12641200110
1. CUB - M902900221
1. OPT612501000
1.MN722700000
1.OP14021400301
1.OPB000000000
1.ST - SZ13051300300
2. MN - M921900010
2. OP821800201
2. OPX621600100
2. PEK731700100
2. SSL601600000
2. ST - TES11031100120
2. SZ901810220
2. ZA000000000
3. M - PD12011002220
3. MN12121002021
3. OP13821102000
3. ST - ZA11111100400
3. SZ - IN100001000

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
PR61667277,831503250,5016427,33
1. CUA122632219,332553212,75796,58
1. CUB - M92039226,561719191,0032035,56
1. OPT61323 1156 167 
1.MN7869124,14869124,1400,00
1.OP141814129,571684120,291309,29
1.OPB000,0000,0000,00
1.ST - SZ132103161,772048157,54554,23
2. MN - M92593288,112504278,22899,89
2. OP81627203,381257157,1337046,25
2. OPX61842 1839 3 
2. PEK7901128,71776110,8612517,86
2. SSL6987164,50987164,5000,00
2. ST - TES112410219,092053186,6435732,45
2. SZ91808200,891453161,4435539,44
2. ZA000,0000,0000,00
3. M - PD121828 1562 266 
3. MN121574 1408 166 
3. OP131983 1983 0 
3. ST - ZA111892172,001716156,0017616,00
3. SZ - IN1245 118 127 

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL   
Monitor MAT   

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

TriedaŠtudijný (učebný) odborZameranie
PR- prípravný ročník 
1. CUA2985 2 cukrárska výroba 
1. CUB - M2985 2 cukrárska výroba 
1. OPT6491 2 obchodná prevádzkapráca pri príprave jedál
1.MN3686 2 stavebná výrobamaliarske a natieračské práce
1.OP6491 2 obchodná prevádzkapráca pri príprave jedál
1.OPB6491 2 obchodná prevádzkapráca pri príprave jedál
1.ST - SZ  
2. MN - M3686 2 stavebná výrobamaliarske a natieračské práce
2. OP6491 2 obchodná prevádzkapráca pri príprave jedál
2. OPX6491 2 obchodná prevádzkapríprava, skladovanie a predaj tovaru
2. PEK2982 2 potravinárska výrobapekárenská výroba
2. SSL6487 2 sociálne službysociálne zariadenia
2. ST - TES3686 2 stavebná výrobastavebné stolárstvo
2. SZ3686 2 stavebná výrobastavebné zámočníctvo
2. ZA4572 2 poľnohospodárska výrobazáhradníctvo - kvetinár, ovocinár, zeleninár
3. M - PD3686 2 stavebná výrobamurárske práce
3. MN3686 2 stavebná výrobamaliarske a natieračské práce
3. OP6491 2 obchodná prevádzkapráca pri príprave jedál
3. ST - ZA3686 2 stavebná výrobastavebné stolárstvo
3. SZ - IN3686 2 stavebná výrobastavebné zámočníctvo

Nepovinné predmety

PredmetRočníkPočet skupínPočet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variantTriedaPredmetPočet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer
Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP    
DPP    
Znížený úväzok    
ZPS    
Na dohodu    

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov   
vychovávateľov   
asistentov učiteľa   
spolu   

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška  
2.kvalifikačná skúška  
štúdium školského manažmentu  
špecializačné inovačné štúdium  
špecializačné kvalifikačné  
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické  
vysokoškolské pedagogické  
vysokoškolské nepedagogické  

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2009/2010 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2009/2010, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupín
Počítačový krúžok6 
Práca s drevom8 

Záver

Vypracoval: Mgr. Pavol Štefák

V Trnave, 23. mája 2011

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:

RSS | Kontakt | Správca obsahu | Technická podpora | Vyhlásenie o prístupnosti | Právne informácie | Mapa stránok